Banjarnegara, 13 Mei 2026. Siswa dan guru serta tamu undangan dari Komite dan instansi terkait berkumpul guna mengikuti apel pagi di lapangan SMA Negeri 1 Banjarnegara pada Rabu, 13 Mei 2026.
Saat apel Antono Aribowo, S.Pd.M.M. selaku Kepala SMA Negeri 1 Banjarnegara membacakan deklarasi sekolah sebagai Sekolah Ramah Anak yang ditirukan oleh seluruh peserta.
Deklarasi Sekolah Ramah Anak ditandai dengan penandatanganan seluruh civitas akademika SMA Negeri 1 Banjarnegara beserta perwakilan komite, orang tua siswa, polres, dinas kesehatan dan seluruh guru dan siswa SMA Negeri 1 Banjarnegara.
Dalam sambutannya, Antono menjelaskan sekolah ini tidak hanya melindungi anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah, tetapi juga mendorong partisipasi aktif anak dalam setiap aspek kehidupan sekolah, mulai dari perencanaan hingga pengawasan.
"Sekolah ramah anak bukanlah sekolah baru yang dibangun dari awal melainkan transformasi dari sekolah yang sudah ada menjadi lingkungan belajar yang menghormati, mengayomi, melindungi anak-anak dari tindak kekerasan, pembullian dan memanusiakan seutuhnya."jelasnya.
Sementara itu, menurut Deputi Bidang Pemenuhan Hak Anak Kemen PPPA RI dalam Pedoman Satuan Pendidikan Ramah Anak (2021), konsep sekolah ramah anak dibangun atas empat prinsip utama yang sangat sederhana namun kuat:
1) Mengubah pendekatan/paradigma kepada peserta didik dari pengajar menjadi pembimbing, orang tua dan sahabat anak
2)Memberikan teladan perilaku yang benar dalam interaksi sehari hari di satuan pendidikan
3)Memastikan orang dewasa di satuan pendidikan terlibat penuh dalam melindungi anak dari ancaman yang ada di satuan pendidikan; dan
4)Memastikan orang tua dan anak terlibat aktif dalam memenuhi 6 (enam) komponen SRA.
Dengan pendekatan ini, sekolah bukan hanya tempat belajar, tapi juga tempat anak merasa diterima dan dihargai.
Manfaat nyata sekolah ramah anak Penerapan program sekolah ramah anak membawa dampak positif yang nyata, terutama dalam pembentukan karakter siswa di era globalisasi seperti sekarang ini.